Musica – stare insieme armonicamente

Descrizione

L’educazione musicale costituisce un insostituibile arricchimento della persona in quanto concorre in misura
determinante allo sviluppo armonico delle potenzialità cognitive ed espressive di alunne e di alunni. Essa propone
da un lato lo sviluppo ricettivo dell’ascoltare e capire la musica, dall’altro l’acquisizione della capacità di
partecipare attivamente all’esperienza musicale, attraverso la dimensione di un concreto fare.
La Musica come disciplina scolastica valorizza una fondamentale potenzialità umana: quella che consente una più
ricca comprensione della realtà e una più equilibrata maturazione della componente cognitiva e dell’affettività.

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OBIETTIVI

Acquisire la capacità di ascoltare se stessi e gli altri attraverso l’espressività.
Individuare e utilizzare le regole e i codici espressivi, musicali come regole di vita
Motivarsi all’insegnamento e motivare all’apprendimento.
Accrescere fiducia e stima in se stessi attraverso i linguaggi artistici.
Sviluppare fiducia negli altri, capacità di accettazione, cooperazione, valorizzazione delle diversità.
Educare ad un senso ampio di legalità attraverso la musica intrecciata agli altri saperi
Prevenire e gestire il disagio giovanile attraverso la musica e le arti espressive.

MACROAREA PNFD E FINALITÀ

Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base.
Fornire agli insegnanti della scuola del primo ciclo la possibilità di approfondire la loro formazione
sull’apprendimento musicale.

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An executive works online with her laptop. The image represents technology and work.

STRUTTURA UNITÀ FORMATIVA

L’unità formativa, della durata di 25 ore, si articola nelle seguenti specificità
1. 4 incontri on line della durata di 2 ore e 30 minuti ciascuno per complessive 10 ore
2. 8 ore dedicate allo studio ed all’approfondimento individuale
3. 5 ore lavoro collaborativo on line per realizzazione elaborato
4. 2 ora verifica finale

DURATA COMPLESSIVA: 25 ORE

DESTINATARI E ATTESTATO

Docenti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado per un max di 30 unità.
Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste, sarà rilasciato attestato di
partecipazione al corso.

METODOLOGIA

Il percorso si svolgerà interamente on line, in modalità interattiva e riflettendo su casi concreti. Il corso si svolge
secondo con modalità attiva e dinamica nella quale si alternano momenti teorici, pratici ed esperienze dirette.
Ogni partecipante usufruirà della piattaforma online DEMETRA, dove ritroverà anche tutti i materiali del corso e
strumenti operativi.