STEM a Scuola

Descrizione

La complessità della società in cui viviamo sollecita la scuola a sviluppare nei nostri studenti competenze
trasversali e flessibilità di pensiero. L’approccio integrato alle discipline tecnico-scientifiche STEM richiede di
mettere in relazione il sapere e il saper fare, il progettare e il realizzare, i problemi teorici e pratici.

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OBIETTIVI

Individuare percorsi esemplari di insegnamento/apprendimento che indichino:

  • come operare una mediazione efficace per la costruzione di concetti rilevanti in ambito scientifico;
  • come identificare soluzioni innovative per la riorganizzazione curricolare;
  •  come proporre percorsi di sviluppo professionale per una didattica laboratoriale, puntando l’attenzione
    non solo sugli aspetti di carattere didattico-disciplinare e metodologico, ma anche su quelli  legati alla
    gestione della classe.

MACROAREA PNFD E FINALITÀ

Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base.
Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento.
Promuovere una riflessione che intrecci la revisione delle metodologie didattiche con quella del curricolo delle
scuole di ogni ordine e grado, al fine di integrare sempre di più le discipline scientifiche (STEM) con gli altri ambiti
disciplinari.

Image of eyeglasses, pen, two touchpads and financial documents at workplace with businessmen handshaking on background
An executive works online with her laptop. The image represents technology and work.

STRUTTURA UNITÀ FORMATIVA

L’unità formativa, della durata di 25 ore, si articola nelle seguenti specificità
1. 4 incontri on line della durata di 2 ore e 30 minuti ciascuno per complessive 10 ore
2. 8 ore dedicate allo studio ed all’approfondimento individuale
3. 5 ore lavoro collaborativo on line per realizzazione elaborato
4. 2 ora verifica finale
DURATA COMPLESSIVA: 25 ORE

DESTINATARI E ATTESTATO

Docenti di scuola secondaria di primo grado per un max di 30 unità.
Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste, sarà rilasciato attestato di
partecipazione al corso.

METODOLOGIA

Il percorso si svolgerà interamente on line, in modalità interattiva e riflettendo su casi concreti. Il corso si svolge
secondo con modalità attiva e dinamica nella quale si alternano momenti teorici, pratici ed esperienze dirette. Ogni partecipante usufruirà della piattaforma online DEMETRA, dove ritroverà anche tutti i materiali del corso e
strumenti operativi.